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第101节(1 / 2)

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而其余人等这段时间并没有将经文全部背会,只得端着一本灵青抄写的早晚功课经跟着朗诵。

由于观中除了云生道人外,并没有人会什么韵律,所以只有他和灵青两人一人敲木鱼,一人击磬以作伴奏。

从澄清韵开始,然后八大神咒,太上老君常说清静经等经文,再诵完三清宝诰、三皇宝诰、三官宝诰便算结束了。

比之一般宫观的课业要少了不少内容。

而后又领着大家出了观门,在观前广场平台处演练了一遍五禽戏。

每个人的练法都各有不同。

云生道人自然学的乃是全套的,他本身便有着武学基础,又不远千里的赶来,灵青自然也不会亏待了他。

因此将梳理好的全套五禽戏交给了他。

“五禽戏

品质:普通

通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作,达到强身健体的功能,并能化身为五种动物形态。

特性:

1、属性提升:当技能入门达到普通级时,提升人物属性至10点,至宗师圆满后,可将属性提升至15点。

2、动物化身:技能达到宗师级后,则可学习五种动物形态变身。

(注:也可以单独将某一戏练至宗师级,学习相应的动物形态变身。)”

这功法关于提升属性的特性,并没有太大的变化。

只是将原本作为前置条件的动物变身,化作了技能特性。

当然升级的难度也增加了一倍有余,且同样需要观摩动物,并将某一戏练透彻才能获得相应的变身。

不过这个特性也对得起这个难度了。

灵正谷和灵机,卫文君两个孩子练的则是简化版的。

毕竟一个老人,两个孩子,也无法练习太过激烈的动作。

等日后身体强健了一些,再改换不迟。

灵宏才四人仅学了新版五禽戏的入门功夫,待日后有所精进,再让云生道人依照表现分别教导。

打了两遍功夫,活动活动了筋骨。

接下来吃过早饭后,简单的洒扫一遍宫观,便开始了一天的劳作。

其余人不说,自有云生道人安排,灵青则将灵机和文君带到一旁另行安排。

灵机还得上学,只能周末来道观,所以灵青安排了一些他力所能及的体力劳动。

如担水砍柴等,并将打柴功也传给了他。

为的是让他在学校的轻松和道观的劳苦之间磨砺心性,省的他以为修道有多么轻松似的。

而文君本该上幼儿园的年纪,不过一来三姑之前生活一直有些拮据。

二来她性子孤僻,也是担心她不能适应,想等着大点,也能好些。

想着到时让她直接上村里的小学,也询问过老师,说没问题。

不过看起来成效也不大,今日做早课的时候,也是一言不发。

灵青倒是觉得没啥,只要在心里跟着诵唱便可,等到日后道性盈溢,自然也就出声了。

对于她灵青也做了专门的安排。

之前看她对于草木鸟兽有些特殊的感知,所以灵青就将自己之前的自然之书交给她拿着。

每日里只需要照顾一下山中的草木鸟兽便可。

也不图她做的多好,只是为的让她感悟草木的欣然生机,和鸟兽的纯情。

免得她日后越发孤僻,以致性情寡淡,心性偏失。

两个孩子年龄尚幼,灵青又不求他们年纪轻轻的去拯救世界,自然也不需学甚强大的法术。

现在只要打好基础,蕴养自身道韵,待日后心性定下来,再修炼起来自然进步神速。

下午大家便又聚在殿中,听云生道人讲解一些观中的规矩。

现在钟鼓还没送来,当钟鼓齐备后,负责敲钟击鼓的灵宏才、苗成志便要每日晨昏击鼓扣钟。

因此要提前学会开静止静之法,日后观中众人当闻钟鼓起居诵经。

还有请来神像后,应如何晨昏点烛、供香等。

说是道观清修,但若真是在观中却也有的忙活。

不过这些看似形式化的举动,却也能使人清心明道,道心萌发。

当然得是认真沉浸在其中才作数,若是只应付表面功夫,不是发自内心的话。

就算撞破钟鼓、念破经文、蜡炬成河、香灰作山也无济于事。

除了这些外,灵青也并不急着传授什么,而是仅仅在早晚功课的时候,将自身道韵散发出来。

至于能从中悟出些什么,那就全凭个人的道性了。

过了两日,灵机要回县城上学,灵青给他拿了一本经书,嘱托他在学校时要认真诵读,回来后要检查。

又告诉他不论是学校里的课业还是早晚经课,五禽戏都不可荒废了。

文君也是一样,拿出一本经书让她在劳作之余通读。

虽说他打算拿两个孩子当徒弟,以便

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